Collège Saint-Thomas d'Aquin - Saint-Thomas d'Aquin-Veritas

Pédagogie

	6^ème	5^ème	4^ème	3^ème
REGENTS (responsables pédagogiques)	Mme Fabienne GRAVES Régente du niveau 6ème	Mme Elise DI FOLCO Régente du niveau 5ème	Mme Emmanuelle DEGOTEX Régente du niveau 4ème	Mme Isabelle PFEIFFER Régente du niveau 3ème
LANGUES	CHOIX OBLIGATOIRE LV1: anglais Classe bilangue anglais-espagnol	LV1 : anglais ou anglais euro LV2 : allemand, espagnol ou italien CHOIX FACULTATIFS: Langue et culture de l'antiquité (latin et grec)	LV1 : anglais ou anglais euro (avec DNL scientifique et EPS) LV2 : allemand, espagnol ou italien CHOIX FACULTATIF Langue et culture de l'antiquité (latin ou grec)	CHOIX OBLIGATOIRE LV1 : anglais ou anglais euro (avec DNL scientifique et EPS) LV2 : allemand, espagnol ou italien CHOIX FACULTATIF Langue et culture de l'antiquité (latin ou grec) Diplôme préparé : Plus d'infos en cliquant ICI DUAL DIPLOMA/Bac américain
OPTIONS	CLASSES à THEMES : Enigmantik Au fil de l’eau Arts en scène Oxygène Enigmathic
AIDE à la REUSSITE	Projet Voltaire (remédiation en orthographe) Etude surveillée de 17h à 18h15 Cahier d’accélérateur de compétences (6è) Tutorat inter niveaux en autonomie Formation 1/2 journée pour les élèves délégués Recherche documentaire (avec CDI) Stages matière pendant les petites vacances	Projet Voltaire (remédiation en orthographe) Etude surveillée de 17h à 18h15 Tutorat inter niveaux en autonomie Acquisition de méthodes de travail. Stages matière pendant les petites vacances	Projet Voltaire (remédiation en orthographe) Etude surveillée de 17h à 18h15 Tutorat inter niveaux en autonomie Acquisition de méthodes de travail. DS communs en 4è Stages matière pendant les petites vacances	Projet Voltaire (remédiation en orthographe) Etude surveillée de 17h à 18h15 Tutorat inter niveaux en autonomie Acquisition de méthodes de travail. 2 brevets blancs Stages matière pendant les petites vacances
ACTIVITES SCOLAIRES et PERISCOLAIRES	AS Multisport Tennis de table Football Badminton Lutte Boxe Interclasses : Football Basket CLUBS/ATELIERS : Chorale et Orchestre Théâtre ou comédie musicale Investigation/atelier d'écriture Développement durable Jeux de rôles et de stratégies Web-radio Travaux manuels Aéronautique Esto zen Bois/Robotique	AS Multisport Tennis de table Football Badminton Lutte Boxe Interclasses : Football Basket CLUBS/ATELIERS : Chorale et Orchestre Théâtre ou comédie musicale Investigation/atelier d'écriture Développement durable Jeux de rôles et de stratégies Web-radio Travaux manuels Aéronautique Esto zen Bois/Robotique	AS Multisport Tennis de table Football Badminton Lutte Boxe Interclasses : Football Basket CLUBS/ATELIERS : Chorale et Orchestre Théâtre ou comédie musicale Investigation/atelier d'écriture Développement durable Jeux de rôles et de stratégies Web-radio Travaux manuels Aéronautique Esto zen Bois/Robotique	AS Multisport Tennis de table Football Badminton Lutte Boxe Interclasses : Football Basket CLUBS/ATELIERS : Chorale et Orchestre Théâtre ou comédie musicale Investigation/atelier d'écriture Développement durable Jeux de rôles et de stratégies Web-radio Travaux manuels Aéronautique Esto zen Bois/Robotique
ACTIVITES et SORTIES CULTURELLES	Journée d’intégration Classes à thème Concours Défi-Mots Concours Big challenge Concours Drôle de Maths Rallye Maths Nuits culturelles Esto Livre Foyer collégien Projet ecoresponsable Sorties pédagogiques et culturelles	Journée de cohésion Concours Big challenge Concours Drôle de Maths Concours Défi-Mots Nuits culturelles Esto Livre Foyer collégien Projet ecoresponsable Sorties pédagogiques et culturelles	Journée de cohésion Concours Drôle de Maths Concours Big challenge Formation secourisme Nuits culturelles Esto Livre Foyer collégien Projet ecoresponsable Sorties pédagogiques et culturelles	Journée de cohésion Concours Big challenge Concours Drôle de Maths Journée Sécurité routière Révisions du Brevet Voyage « Mémoire de guerres » Nuits culturelles Esto Livre Foyer collégien Projet ecoresponsable Sorties pédagogiques et culturelles
VOYAGES et ECHANGES LINGUISTIQUES	Provence Antique	Italie	Espagne Italie Angleterre	Espagne Italie
CDI (Centre de Documentation)	Un espace rassemblant livres, dossiers, revues, CEDEROM, ordinateurs est à disposition. L’élève s’y rend pour un travail qui nécessite une documentation ou une recherche, pour emprunter des livres de bibliothèque ou y goûter un temps de lecture. Il se soumet au règlement propre du CDI. Les élèves qui utilisent le matériel informatique et les logiciels de l’établissement doivent se conformer aux dispositions légales concernant la protection juridique des auteurs. Ils sont responsables des propos, messages envoyés sur Internet (ex. : Blogs). Utilisation des logiciels sur les ordinateurs et serveurs de l’établissement : Sont interdits au sein de l’établissement la copie, l’installation sur les ordinateurs et l’utilisation de logiciels non agréés par l’équipe pédagogique, ou non accompagnés de licences d’utilisation dûment fournies par les éditeurs de logiciels. Tout logiciel utilisé sur les ordinateurs et serveurs de l’établissement doit être validé par l’équipe pédagogique et accompagné de sa licence d’utilisation.
AIDE à l'ORIENTATION	Cahier d’orientation dès la 5è Stage de découverte professionnelle en entreprise, obligatoire en 3è. D’autres stages peuvent être faits sur les vacances scolaires en 4è et 3è Soirée Job dating en 3è En 3è, temps forts d’orientation tout au long de l’année (rencontre avec des 2ndes, présentation des différents Bacs, des options de lycée...). Permanence mensuelle d’une psychologue aussi conseillère d’orientation Suivi individualisé par le professeur principal La poursuite d’études possible aux Lycées Saint-Thomas d’Aquin à Oullins ou à Mornant

Organisation et vie éducative

CONSEILLERS
D'EDUCATION

Mme Anne-Sophie REMY
M. Guillaume TEYRE

Niveau 6ème

Mme Pauline REY

Niveau 5/4ème

Mme Blandine BRUNEL

Niveau 3ème

NOMBRE de CLASSE

20 classes : 5 classes par niveau

REGLEMENT INTERIEUR

Cliquez ICI pour consulter ou télécharger le réglement intérieur du collège

HORAIRES

Ouverture du collège : 7h30
Cours : de 8h05-12h10 / 13h35-16h35
Sortie des externes : 11h10 ou 12h10 selon l’emploi du temps de la classe avec retour à 13h45
Sortie du soir : 16h35.

Les arrivées tardives et les départs anticipés ne sont pas autorisés en collège quel que soit l'emploi du temps de la classe, à l'exception des sections sportives à horaire aménagé. Aux heures d'entrée et de sortie, le stationnement près des portails et aux abords directs de l'établissement est interdit pour des raisons de sécurité et de respect du voisinage. Les élèves doivent, dès la descente des cars, rentrer dans l’établissement.

INFIRMERIE

L’infirmerie est un service d’urgence et de conseil d’éducation à la santé, qui ne remplace en matière de soins, ni les parents, ni le médecin de famille.
Pour se rendre à l’infirmerie, un élève malade doit demander à l’enseignant avec lequel il est en cours ou à un membre de la Vie Scolaire s’il s’agit d’un temps hors cours, l’autorisation (billet spécifique pour l’infirmerie) de se rendre à l’infirmerie. Il sera obligatoirement accompagné par un délégué de classe qui aura en charge d’informer l’enseignant du cours suivant de la raison de l’absence de l’élève malade. Les élèves ne sont pas autorisés à se rendre à l’infirmerie de leur propre chef.
Le nombre de places disponibles à l’infirmerie étant très limité, un élève malade ne pourra pas être gardé plus d’une heure à l’infirmerie. Passé ce délai, il sera fait appel aux familles qui devront prendre toutes dispositions pour venir chercher l’enfant au plus tôt.
De même, l’infirmerie n’a pas pour vocation d’accueillir, dès le matin, des élèves arrivant malade de chez eux. Les familles veilleront à prendre d’autres dispositions. Dans le cas contraire, elles seront appelées pour venir chercher l’élève malade dans les plus brefs délais.

RESTAURATION

Le service de restauration est assuré par la société ELIOR. Tous les repas sont préparés sur place. Le chef et son équipe accueillent les élèves de 11h10 à 13h15, selon les emplois du temps.

Tout au long de l’année nous avons des thématiques gastronomiques qui sont déclinées afin d’ouvrir de nouveaux horizons culinaires. Les élèves peuvent aussi être consultés quant aux nouveaux plats qui seraient servis au restaurant scolaire.

DRESSCODE

port obligatoire et quotidien du dresscode pour tous les collégiens
à commander sur le site internet suivant : www.acanthe-uniforme.comet demander le code "école" à l'établissement.
Cliquez ici pour lire le dépliant Dresscode et les modalités de commande

UNE ECOLE DU BIEN COMMUN

Le corps, l’image, le numérique, l’estime de soi, les relations avec les autres, l’avenir...

Toutes ces dimensions font l’objet d’un apprentissage :

celui d’une façon de vivre, de communiquer, d’entrer en relation, de s’informer, de décider, d’agir, de vivre ensemble.

A la recherche d’une unité harmonieuse : en soi-même et avec les autres, et à la recherche du Bien commun.

Les fondements de ma vie
(Mon corps, Mes relations, Mon rapport au réel)

Le corps et la vie (cycloshow-mission XY)
Les jeux vidéo, les réseaux sociaux et le harcèlement (Log.in)
Les bonnes habitudes au collège (Heures de savoir-être)

Le sens de ma vie
(Mon avenir, Ma réflexion anthropologique et spirituelle)

La sainteté pour tous ? (Pèlerinage à Ars)

Les fondements de ma vie
(Mon corps, Mes relations, Mon rapport au réel)

Le corps, la sexualité et l’hyper-sexualisation (R2i-Aimer et être aimé)
Respecter, bien dire, bien faire (Heures de savoir-être)

Le sens de ma vie
(Mon avenir, Ma réflexion anthropologique et spirituelle)

A la découverte de la vie consacrée (Prieuré de Rimont)

Les fondements de ma vie
(Mon corps, Mes relations, Mon rapport au réel)

Se connaître, s’accepter, s’estimer, vivre avec ses émotions (coaching et accompagnement)
Les relations virtuelles : l’usage des écrans et des réseaux sociaux (Log.in)

Les actions de ma vie
(Mes engagements, Ma vie dans la Cité)

Agir pour le bien commun (Heures de savoir-être)

Le sens de ma vie
(Mon avenir, Ma réflexion anthropologique et spirituelle)

Ateliers du parcours orientation
Temps fort spi (Festival RIse Up)

Les fondements de ma vie
(Mon corps, Mes relations, Mon rapport au réel)

Les autres: sujets de conflits ou de bienveillance? Comment communiquer ? (Coaching)

Les actions de ma vie
(Mes engagements, Ma vie dans la Cité)

S’engager dans un projet collectif (Cross Père Didon)

Le sens de ma vie
(Mon avenir, Ma réflexion anthropologique et spirituelle)

Ateliers du parcours orientation
Sur les pas des chrétiens de Lyon (pèlerinage à Fourvière)
Vers le Lycée et la déouverte des métiers (Heures de savoir-être)

ASSURANCE
SCOLAIRE

Grâce au contrat collectif souscrit par notre établissement scolaire, votre enfant bénéficie d'une protection complète 24h/24h, 7j/7j, où qu'il se trouve. Pour plus d'informations sur l'assurance scolaire, connectez-vous sur l'Espace parents, un espace spécialement dédié accessible depuis la page d'accueil du site www.saint-christophe-assurances.fr pour :

prendre connaissance des garanties couvrant votre enfant
obtenir des réponses à toutes vos questions sur l'assurance scolaire
télécharger et imprimer une attestation d'assurance

PROJET EDUCATIF et CATHOLIQUE DU COLLEGE

Parce que la vie d’un être humain ne se résume pas à la somme de ses activités ni à son niveau de consommation, la dimension spirituelle fait partie de la formation intégrale que nous souhaitons donner à nos élèves et qui fait partie du Projet éducatif de notre Centre scolaire.

1 - une heure hebdomadaire d’enseignement du christianisme (EDC), pour tous les élèves.

Cette heure obligatoire veut transmettre une connaissance du christianisme, à travers des repères intellectuels, culturels et artistiques puisés dans la Bible, l’histoire de l’Eglise et sa relation avec les autres religions. En cohérence avec les périodes étudiées en Histoire et en Français, le parcours est organisé ainsi :

en 6ème : à la source du christianisme (présentation de la Bible; lecture continue d’un évangile au fil de l’année liturgique).
en 5ème : l’évangélisation (les premières communautés chrétiennes, llexpansion du christianisme; l’Eglise, communauté des chrétiens; les grandes figures dominicaines; les pèlerinages).
en 4ème : la question de la foi (catholiques et protestants: la question du salut et de la foi; la chrétienté moderne: raison, science et foi; le renouveau de l’Eglise: foi et mission).
en 3ème : le christianisme et le monde (Dieu et le mal; le monde avec ou sans Dieu; le concile Vatican II et le dialogue inter-religieux).

2 - une heure hebdomadaire de temps de vie chrétienne (TVX), pour les élèves volontaires.

Il s’agit d’un temps spécifique afin de découvrir ou approfondir et vivre la foi chrétienne. C’est dans le cadre de cette heure que :

les élèves peuvent se préparer à recevoir un sacrement (baptême, confirmation, communion eucharistique) ;
les élèves peuvent bénéficier d’un accompagnement spirituel avec l’aumônier ;
les élèves approfondissent les différentes formes de la prière chrétienne (messe, adoration eucharistique, louange, chapelet, oraison, lectio divina…), et célèbrent les temps liturgiques de l’année.